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诉讼文档文书软件保护好我们身边的孩子

[日期:2018-07-19]   来源:中国教学设备网  作者:中国教学设备网   阅读:139次[字体: ]
联系方式:021-65572298  13120909789 

    煌嘉诉讼文档格式书写教学实训软件,注重理论与实践想结合,突出强调实用性和操作性,在本软件中,不但对公安局、检察院、法院等机关所使用1000多种法律文书的基本理论进行了阐述,并且从概念、法律依据、适用条件、内容、及制作要求和使用要求等方面进行了全方位的具体分析和说明。
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    登入系统,学生即可查看软件包含的大量法律文书模板,并且通过系统提供的示范案例去学习精品法律文书的写作方法及技巧;同时系统为学生提供了设置知识点的功能,确保学生的每次练习都能对所练习内容的相关方面的基本知识的掌握,从而提高互相学习互帮互助的学习氛围。教师端采取了一键式激活的方式,大大减少的教师的工作量,并可将教师的所列重点高度一致的传达给学生,保证了课堂的公正性及延续性;而且教师通过在线互动系统可以清晰的对学生进行指导,并可以和学生共同讨论所遇到的疑难问题。软件也赋予教师对系统案例进行再编辑功能;教师可以自主决定练习案例与考试案例的比例组成,可以自由设置考试方式。通过对自助考核、自动考勤、自动生成实验报告等实际可操作功能模块,大大减少了教师的工作量,从而更好的保证了教学的质量。
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1、煌嘉法律文书练习软件,分为6大主要模块及17类主要分类模块:
2、通过对表单的细化:对公安局、检察院、法院所现实使用的1000份左右的表单实现严格分类,并且从概念、法律依据、适用条件、内容、及制作要求和使用要求等方面进行了全方位的具体分析和说明;
3、通过历史信息:可以清晰的查询到对于本专业的在学期内的缺勤情况、历史成绩及所何等过的案例内容;
4、通过在线论坛:让教师或同学们进行友好的对话,共同探讨有关于各类表单及文本的存在于使用情况;
5、对表格的填写练习:增加了法律的使用依据、目的、内容构成等知识点,真正让学生了解到每张表格背后的法律依据是什么?从而解决了单一的填写练习,而忽略了各类文档的所使用的宗旨;
6、对练习和考核进行细化管理:让学生知道练习的重要性,及考核的严肃性;
7、通过知识点的设置,让学生清晰的知道所练习表单的基本情况。
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为什么总是对学生下手?
 
今天又发生了一起谁都不愿意看到的新闻,第一时间在同龄人的群里引发讨论,大家都是孩子的父母,这种丧子之痛足可感同身受。
 
这样的新闻每一次发生都在刺痛我们的心灵,不管是理性派还是感性派都很难接受这样的“报复社会”者总是选择校园,选择对我们的孩子下手。就在两个月前,在陕西米脂刚刚发生了类似的案件,每一次都会引发大量的舆论关注、喷子和键盘侠群起攻击,骂社会骂zf骂警察,然后在另外的社会事件到来时,匆匆离场,瞬间遗忘那些倒下的孩子和那个被“他们”千刀万剐的作害者。
 
其实我们会发现,不仅仅在中国,在国外,校园都是心理变态者最容易选择的犯罪目标,这到底为什么?
 
最容易想到的,当然是因为孩子反抗能力弱,犯罪者最容易达成剥夺生命引发社会震动的目标。从大概十年前突然集中出现好几起幼儿园砍童案件后,几乎全中国的幼儿园在今天已经配备了基本的保安制度,每天我们去接木朵的时候都会遵守幼儿园安保方面的严格要求,比如到点才开门,比如每个保安必须配备的防护设备。
 
但是在米脂案中,我们发现了行凶者之所以选择在初中疯狂行凶,最大的原因竟然是因为在这所中学就读时遭受过校园霸凌。而在今天这个案件中,按照警方通报的初步调查原因,是“生活无着,报复社会”,这个29岁的男人到上海不到一个月,他为什么选择了对学生下手?这一定有比单纯欺软怕硬更深层次的人性之恶。
 
众所周知,对于普通人来说,最能让人感觉到生命力和希望的就是孩子,从幼儿园的孩子,到进入到世外这样一流私立学校的孩子,他们先天就具有一种蓬勃生命感染力。对于有犯罪欲望或者心理不健全者,他们在社会失能之时,感觉到自己丧失了在这个世界中的希望,而孩子们则往往是他们自我认知定位的彼岸者。上海这个案件如果单纯批判外地人或者出台针对外地人的政策是不公平的,这个变态之所以犯下恶性,最核心的心理依据并非地域差异,我们看过很多本地人报复社会的案件,他们同样选择了对本地孩子下手,并没有说去更大更富裕的城市去行凶。
 
看到这里,你们以为我要为罪犯开脱吗?怎么可能,我作为一个父亲我恨不得手刃恶徒,我不认为有任何原因可以支撑他选择伤害他人。我之所以有上述分析,只是想指出一个现实,在我们的社会中,不管是中国还是西方,只要是人类社会一定会生产心理畸形的犯罪者,这是不可避免的一件事,也是最让人害怕的一件事。
 
是的,我们可以加强学校周边及社区的安保措施,但是无法做到无限度地加强,因为安保程度和普通人的人身自由很多时候是相互矛盾的。同样,我们也可以加大力度打击校园霸凌,严惩对学生施暴者,做更多社群教育,加强社区网格化管理中针对心理畸屈者排查和心理辅导,并且按照很多“圣母”表述的,进一步改善社会不公,增强社会公平正义。
 
但是,那怕这一切都做到99分100分,但很遗憾,还是会发展类似的案件,也许会更少,但是很难彻底避免。伤害幸福,破坏希望,这是人类的残疾,是遗传中的残次品。
 
也许,我们能做的,只能是想办法保护好自己和自己的家人,提高警惕,加强家长与校方的联动和自助。尽可能为孩子提供一些应急锻炼,如何在坏人出手时,逃得更快。
 
那些失去生命的孩子,不知道怎么表达我们的伤心。你们没有任何过错,你们的父母也没有过错,但是你们却无法再长大,去更远的地方看这个美好的世界了。这真是一个糟糕的中午,天空都变黑了。
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